Дмитрий Мамин-Сибиряк - стр. 5
ГЛАВНАЯ ТЕМА НАШИХ ДНЕЙ
В дни, когда наша молодая республика, рожденная великой октябрьской бурей, только начала жить, Владимир Ильич Ленин написал статью «Главная задача наших дней».
Трудные дни переживала наша Родина — разруха, голод, блокада… Но великий Ленин, глубоко веривший в силу партии, народа, борющегося за свою свободу и счастье, смотрел далеко вперед, и сквозь десятилетия разглядел наш сегодняшний день.
К своей статье. Ильич взял эпиграфом слова Некрасова о дореволюционной России:
«Ты и убогая, ты и обильная,
Ты и могучая, ты и бессильная —
Матушка-Русь!»
Ленин писал, что нам нужна
«…непреклонная решимость добиться во что бы то ни стало того, чтобы Русь перестала быть убогой и бессильной, чтобы она стала в полном смысле слова могучей и обильной… У нас есть материал и в природных богатствах, и в запасе человеческих сил, и в прекрасном размахе, который дала народному творчеству великая революция, — чтобы создать действительно могучую и обильную Русь».
В книгу замечательного русского писателя входят известные, полюбившиеся читателям рассказы и сказки: «Емеля-охотник», «Зимовье на Студеной», «Приемыш» и другие, а также цикл «Аленушкины сказки».
Для среднего школьного возраста.
Повесть посвящена теме старой духовной школы, известной под названием «бурса». «Сорочья Похлебка» дополняет и расширяет наше представление об этом страшном и уродливом явлении старой российской действительности, которое ранее было изображено в «Очерках бурсы» Н. Г. Помяловского. Повесть ценна также, как отражение биографического, лично пережитого писателем, который в 1866–1868 годах учился в Екатеринбургском духовном училище, в 1868–1872 годах — в Пермской духовной семинарии.
Свёрстано по тексту публикации в журнале «Урал», № 1, 1958 г.
В эту книгу вошли произведения великих русских писателей: Л. Н. Толстого, И. С. Тургенева, А. И. Куприна и других. Они считали, что людям есть чему поучиться у животных, поэтому посвящали им часть своего творчества. Стихотворения в прозе и рассказы из сборника научат маленьких читателей относиться с добром и любовью и к домашним питомцам, и к диким зверям. А сказки позволят заглянуть во внутренний мир животных, откроют их чувства и непростые характеры.
Произведения входят в программу школьного и внеклассного чтения.
Иллюстрации И. Цыганкова, С. Бордюга и Н. Трепенок, Л. Казбековой.
Для младшего школьного возраста.